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如何通過(guò)設(shè)置權(quán)限來(lái)管理公用電腦?

來(lái)源:技術(shù)員聯(lián)盟┆發(fā)布時(shí)間:2018-08-01 18:34┆點(diǎn)擊:

  如何通過(guò)設(shè)置權(quán)限來(lái)管理公用電腦?本文將跟大家分享個(gè)學(xué)校的實(shí)例操作:由于學(xué)校師資緊張,筆者在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員的同時(shí)還管理著文印室的辦公電腦。由于平時(shí)工作比較忙,對(duì)文印室的辦公電腦管理很松散,因此老師們可以自己用這臺(tái)電腦打印資料。這樣一來(lái)引發(fā)了很多問(wèn)題,例如隨意存儲(chǔ)個(gè)人的文件、不慎刪除學(xué)校的重要文件等等。為解決這個(gè)問(wèn)題,筆者打算通過(guò)一些設(shè)置來(lái)達(dá)到這樣的目的:一般的老師只能對(duì)指定的文件夾進(jìn)行寫(xiě)入操作,而對(duì)其他文件夾只具有讀取的權(quán)限。只有管理員或特定用戶(hù)才擁有對(duì)全部文件夾的讀寫(xiě)權(quán)限。

  如果不借助其他工具,Windows 9X系統(tǒng)很明顯是無(wú)法實(shí)現(xiàn)這些功能的??紤]到機(jī)器的配置比較高和系統(tǒng)的穩(wěn)定性,遂決定將系統(tǒng)更換為Windows Server 2003,通過(guò)為不同的用戶(hù)設(shè)置不同權(quán)限的方法成功實(shí)現(xiàn)了這一目的(注意:文件夾所在分區(qū)必須是NTFS格式)。

  第一步:添加用戶(hù)和組

  1.添加用戶(hù)

  先以Administrator登錄,然后右擊桌面上“我的電腦”,選擇“管理”。在打開(kāi)的“計(jì)算機(jī)管理”對(duì)話(huà)框中展開(kāi)“本地用戶(hù)和組”目錄。然后右擊展開(kāi)目錄中的“用戶(hù)→新用戶(hù)”命令,打開(kāi)“新用戶(hù)”對(duì)話(huà)框。在相關(guān)輸入框中鍵入用戶(hù)名bangong和密碼,取消“用戶(hù)下次登錄時(shí)須更該密碼”選項(xiàng)并勾選“用戶(hù)不能更該密碼”和“密碼永不過(guò)期”兩項(xiàng),最后單擊“創(chuàng)建”按鈕。這時(shí)會(huì)彈出下一個(gè)“新用戶(hù)”對(duì)話(huà)框,根據(jù)需要添加若干個(gè)用戶(hù)(如chuyin)。創(chuàng)建完畢后單擊“關(guān)閉”按鈕結(jié)束用戶(hù)的添加(如圖1)。

如何通過(guò)設(shè)置權(quán)限來(lái)管理公用電腦? 三聯(lián)

  圖1

  2.添加組

  為了管理上的方便,我們最好創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)立的組,并將剛才創(chuàng)建的用戶(hù)添加到這個(gè)組中。在圖1所示的對(duì)話(huà)框中右擊“組”,選擇“新建組”。在打開(kāi)的“新建組”對(duì)話(huà)框中填寫(xiě)組名gongyong,然后單擊“添加”按鈕打開(kāi)“選擇用戶(hù)”對(duì)話(huà)框。在“輸入對(duì)象名稱(chēng)來(lái)選擇”框中鍵入剛建立的用戶(hù)bangong并單擊“確定”按鈕。這時(shí)你可以發(fā)現(xiàn)在“新建組”對(duì)話(huà)框中已經(jīng)出現(xiàn)了名為bangong的成員。按同樣的方法將其他用戶(hù)也添加進(jìn)來(lái),最后依次單擊“創(chuàng)建→關(guān)閉”按鈕即可(如圖2)。

如何通過(guò)設(shè)置權(quán)限來(lái)管理公用電腦?

  圖2

  小提示

  添加組成員時(shí),也可在“選擇用戶(hù)”對(duì)話(huà)框中依次單擊“高級(jí)→立即查找”按鈕。在“搜索結(jié)果”列表中點(diǎn)選剛剛創(chuàng)建的用戶(hù)并單擊“確定”按鈕進(jìn)行添加。

  第二步:設(shè)置權(quán)限

  建立了我們需要的用戶(hù)和組以后,下面就要賦予這些用戶(hù)或組不同的權(quán)限了。假設(shè)機(jī)器中有“教師論文”和“學(xué)生成績(jī)”兩個(gè)文件夾,我們想讓gongyong組的所有成員都有讀寫(xiě)“教師論文”文件夾的權(quán)限;“學(xué)生成績(jī)”文件夾只賦予bangong這一個(gè)用戶(hù)讀寫(xiě)權(quán)限,而gongyong組的其他成員只有讀取的權(quán)限。實(shí)現(xiàn)方法簡(jiǎn)述如下:

  1.gongyong組權(quán)限設(shè)置

  在“教師論文”文件夾上右擊,選擇“屬性”。在打開(kāi)的“教師論文 屬性”對(duì)話(huà)框中切換至“安全”選項(xiàng)卡。單擊“添加”按鈕,打開(kāi)“選擇用戶(hù)或組對(duì)話(huà)框”。在“輸入對(duì)象名稱(chēng)來(lái)選擇”框中鍵入組名gongyong,并單擊“確定”按鈕。接下來(lái)在gongyong的權(quán)限”選擇框中補(bǔ)充勾選“寫(xiě)入”權(quán)限,單擊“確定”按鈕權(quán)限生效(如圖3)。

如何通過(guò)設(shè)置權(quán)限來(lái)管理公用電腦?

  圖3

  2.bangong用戶(hù)權(quán)限設(shè)置

  按照同樣的方法設(shè)置gongyong組對(duì)“學(xué)生成績(jī)”的訪問(wèn)權(quán)限,只是不要勾選“寫(xiě)入”權(quán)限。然后在“學(xué)生成績(jī) 屬性”對(duì)話(huà)框中再次單擊“添加”按鈕,在“輸入對(duì)象名稱(chēng)來(lái)選擇”框中鍵入用戶(hù)名bangong并單擊“確定”按鈕。然后在bangong的權(quán)限”選擇框中補(bǔ)充勾選“寫(xiě)入”并單擊“確定”按鈕使權(quán)限生效。

  小提示

  盡管系統(tǒng)會(huì)將新建的用戶(hù)自動(dòng)添加到Users組中,但是對(duì)于文件夾而言,我們?cè)O(shè)置的gongyong組的權(quán)限與Users組相同或比Users還高,因此不必?fù)?dān)心會(huì)出現(xiàn)用戶(hù)越權(quán)訪問(wèn)的問(wèn)題。

  第三步:具體使用